Ejercicios números decimales 3 eso pdf

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Ejercicios números decimales 3 eso pdf

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c) 5, Se obtienen infinitas cifras imales significativas. a)b)c)d) SOLUCIÓN EJERCICIOS DE IMALES Ejercicio nº a Expresa en forma de fracción: Justifica, previamente, si los imales van a ser exactos o periódicos. Escribe los números imales que representan sus tiemposCompleta esta tabla: Número Parte entera Parte imal Se lee 7,unidades milésimasunidades ycentésimas,Escribe los números que están compuestos por: a) Cinco unidades, dos décimas y seis centésimas numéricamente. si son equivalentes las siguientes fracciones: a) y(Sol: SÍ) b) y(Sol: NO) c)y(Sol: SÍ) d)y− (Sol: NO) 2 C) División de números imales imales en el dividendoCompletaCalcula el cociente exacto a)b)c) 7,d),Calcula el cociente con dos cifras imales. a)b)c)d)Solución: a)No se obtienen cifras imales. Una fracción es ordinaria si no es imal, es ir, el denominador no se puede poner como la unidad RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS DE 3º ESO TEMAFRACCIONES Y IMALESCompleta la tabla siguiendo el ejemplo. Ejercicio nº a Expresa en forma de fracción irreducible: Justifica, previamente, si el imal va a ser exacto o periódico. Ejercicio nº a) Comprueba si el par (1, −2) es solución de este sistema: b) Escribe un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas cuya única solución sea MATEMÁTICAS RESUELTA 3º ESO FICHA DE EJERCICIOS I – FRACCIONES Y IMALESRepresenta los números,,,yen la recta real PUNTOESTRUCTURA DE LOS NÚMEROS ILAMALES. Escribe los números imales que representan sus tiemposCompleta esta tabla: Número Parte entera Parte imal Se lee 7,unidades milésimasunidades ycentésimas,Escribe los números que están compuestos por: a) Cinco unidades, dos décimas y seis centésimas Expresa en forma de fracción los siguientes números imales: a) 3,b) 2,8)c) 2,)Expresa en forma de fracción los siguientes números imales: a) 4,) b) 2, c) 2,6)Matemáticasº ESO UnidadFichaPaso entre fracciones y imales ii Nombre Curso Fecha mat3_01_ RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS DE 3º ESO TEMAFRACCIONES Y IMALESCompleta la tabla siguiendo el ejemplo. Ejercicio nº a Expresa en forma de fracción irreducible: Justifica, previamente, si el imal va a ser exacto o periódico. b) 1,4 Se obtiene una cifra imal significativa. Solución: a b MATEMÁTICAS 3º ESO FICHA DE EJERCICIOS I – FRACCIONES Y IMALESRepresenta los números,−,,y− en la recta realSimplifica los FICHAExpresión imal de una fracción. d En cada uno de los ejercicios de fichaesta puede ser útil comprobar el resultado pasando cada fracción a forma imal (a mano o con la calculadora)Comprobar. a)c)d) 7,f),Para hallar números imales en el cociente procederemos de la siguiente manera Ejercicio nº a Pasa a forma de fracción los números: Justifica, previamente, si el imal va a ser exacto o periódico. a.1) 1,o a.2) 2,b) Escribe en forma imal las fracciones: yy segundos y ocho centésimas. a.1) 1,o a.2) 2,b) Escribe en forma imal las fracciones: yy C) División de números imales imales en el dividendoCompletaCalcula el cociente exacto a)b)c) 7,d),Calcula el cociente con dos cifras imales. En el sistema de fracciones imales dan origen a los números imales exactos. a)c)d) 7,f),Para hallar números imales en el cociente procederemos de la siguiente manera segundos y ocho centésimas. Fracción imal 0,,, El númerotiene el valor deunidades ycentésimasSeñala si las siguientes descomposiciones son correctas o incorrectas y corrige aquellas que sean incorrectas Fracciones y números imales Haz la división imal y di cuántas cifras imales significativas puedes sacar en el cociente. Pasar a forma imal las siguientes fracciones, efectuando la división a mano (sin calculadora), e indicar qué tipo de Ejercicio nº a Pasa a forma de fracción los números: Justifica, previamente, si el imal va a ser exacto o periódico. Fracción imal 0,,,4 Porcentaje%%%Indica en forma de fracción la proporción que representa la zona coloreadaSitúa los siguientes números racionales sobre la recta numérica, Fracciones y números imales Haz la división imal y di cuántas cifras imales significativas puedes sacar en el cociente. Para expresar cantidades más pequeñas que la unidad, utilizamos las cifras imales.